Wie zijn wij?
We zijn een groepje laatstejaarsstudenten en net afgestudeerden met een wetenschappelijke vorming uit de universiteiten Gent en Antwerpen. Enkelen van ons studeren in Antwerpen en sommigen zitten in Gent. We hebben allen iets gemeen, nl. een voorliefde voor de exacte wetenschappen en een drang om mensen te helpen. Zo komen we bijvoorbeeld uit richtingen zoals Burgerlijk Ingenieur, licenciaat wiskunde,... Enkelen van ons zijn bovendien bezig met het behalen van hun aggregaat opleiding (AILO: Academische Initiële Lerarenopleiding). Onze kennis in de exacte vakken staat buiten kijf; dit hebben we reeds bewezen doordat elk van ons minstens 3 academische graden (1 graad = onderscheiding) behaald heeft gedurende zijn/haar opleiding. Dit laatste vormt een basisvereiste voor de lesgevers en garandeert dus een zeer goede kennis van zaken. Hiernaast stellen we zeer hoge eisen aan onszelf als lesgever wat betreft sociale vaardigheden (geduld, spraakvaardigheid,...), en trachten we de studiebegeleiding zo professioneel mogelijk aan te brengen. Dit betekent dat voor ons de enige "succes-indicator" het slagen van de student is. Welke vakken?
Onze specialisaties situeren zich vooral in 3 domeinen:

• Wiskunde: Analyse, Meetkunde, Algebra, Discrete Wiskunde,... 
• Fysica: Mechanica, Electriciteit, Electromagnetisme, Optica,...
• Statistiek: Kansrekening, Schattingen, correlaties,...

Onze kerntaak is dan ook te omschrijven als: moeilijke zaken begrijpbaar maken. Dit behelst niet enkel het begrijpbaar uitleggen en goed helpen samenvatten van lastige brokken theorie, maar ook en vooral het systematisch en effectief leren oplossen van oefeningen en vraagstukken. Uit de ervaring blijkt dat vooral dit laatste vaak een struikelblok is, en dat bijles hierin het verschil kan maken tussen falen en slagen voor een examen. Al blijkt keer op keer dat door onze bijlessen niet alleen de vaardigheid, maar ook de motivatie van de leerling voor het vak sterk is toegenomen.

Wie helpen wij?
Iedereen die problemen ondervindt in bovenstaande vakken kan ons hiervoor aanspreken. Dit betekent dat zowel mensen uit het middelbaar onderwijs als het hoger onderwijs hiervoor in aanmerking komen. We stellen echter wel één vereiste voorop: de betrokken student dient gemotiveerd te zijn. Uit ervaring weten we dat dit essentieel is en het begin is van een goed leerproces.